建構素養導向的學校本位課程——以健康促進學校正確用藥議題為例
圖書全文 | |
主要題名 | 建構素養導向的學校本位課程——以健康促進學校正確用藥議題為例 |
書名 | 106年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編 |
作者 | 賴正忠;馬任賢;王永年;鄭培華;張若蘭;陳華玲 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育人力發展中心 |
出版年月 | 2017/10 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 建構素養導向;學校本位課程;學校正確用藥議題 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 |
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壹、現況說明 | 209-210 |
貳、內涵研討 | 210-217 |
參、問題分析 | 217-220 |
肆、轉化策略 | 220-222 |
伍、繪製系統圖 | 222-223 |
陸、結論與建議 | 224 |
參考文獻 | 225 |
附錄 | 226-228 |