第四章 創造力與解決問題的教學方法
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 第四章 創造力與解決問題的教學方法 |
| 書名 | 創意性思考與解決問題的教學 |
| 作者 | 何華國（譯） |
| 出版/發行者 | 國立臺灣教育學院特殊教育學系；國立臺灣教育學院特殊教育中心 |
| 出版年月 | 1982/03 |
| 出版地 | 彰化縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 創造性思考；解決問題；教學 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 培養一個創造性的班級氣氛 | 41 |
| 探究、發現、解決問題與創造力 | 43 |
| 期待其不可待者 | |
| 詢問的技術 | 46 |
| 批判性思考（Critical thinking） | 49 |
| 腦力激盪（Brain stroming） | 51 |
| 屬性枚舉 | 53 |
| 形態組合分析法（Morphological Analysis） | 55 |
| 分合法（Synectics） | 56 |
| 強迫關係法（Forced Relationships） | 61 |
| 列舉法 | 61 |
| 目錄檢查法 | 63 |
| 關係焦集法 | 63 |
| 任意強迫關係法 | 63 |
| 教室中的策略 | 64 |
| 創造性的解決問題 | 64 |