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九年一貫國中「自然與生活科技」領域課程發展、設計、評量之策略

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相關資訊
九年一貫國中「自然與生活科技」領域課程發展、設計、評量之策略
圖書全文
主要題名九年一貫國中「自然與生活科技」領域課程發展、設計、評量之策略
書名課程綱要實施檢討與展望
作者劉新；張永達
出版/發行者國立臺灣師範大學
出版年月2004/01
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵字詞九年一貫課程；課程發展；教學設計；教學評量；教學策略
語文中文
授權狀態未授權

章節標目

表格標題
標題頁數
  壹、前言806
  貳、九年一貫課程之意涵806
  參、「自然與生活科技」領域課程發展與設計812
  肆、「學習活動」與「教學策略」815
  伍、評量的準則817
  陸、總結818

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