國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」 - 原住民小學如何以學校本位落實「藝術與人文」課程之統整

原住民小學如何以學校本位落實「藝術與人文」課程之統整－以台東縣霧鹿國小為例

原住民小學如何以學校本位落實「藝術與人文」課程之統整－以台東縣霧鹿國小為例
	圖書全文
主要題名	原住民小學如何以學校本位落實「藝術與人文」課程之統整－以台東縣霧鹿國小為例
書名	藝術與人文學習領域教學示例手冊
作者	郭美女
出版/發行者	教育部
出版年月	2003/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	原住民小學；學校本位課程；課程統整；教學評量
語文	中文
授權狀態	作者授權