意識形態與烏托邦的對決：以孟海姆（Mannheim）的思想析論當前教育改革的迷思
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 意識形態與烏托邦的對決：以孟海姆（Mannheim）的思想析論當前教育改革的迷思 |
| 書名 | 教育改革理念與做法 |
| 作者 | 著作： 鄭世仁 |
| 出版/發行者 | 國立新竹師範學院 |
| 出版年月 | 1998/06 |
| 出版地 | 新竹市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 意識形態；烏托邦；教育改革；孟海姆；改革的特色；改革的出路 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 一、前言 | |
| 期待與責難的糾葛 | 1 |
| 二、此次教育改革的方向與重點 | 4 |
| 三、此次教育改革的特色 | 16 |
| 四、此次教育改革的背後真相 | |
| 意識形態與烏托邦的對決 | 22 |
| 五、此次教育改革的可能出路 | 27 |
| 六、結語 | 33 |