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國小自然科建構取向教學行動實務
國小自然科建構取向教學行動實務
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 國小自然科建構取向教學行動實務 |
| 書名 | 現代教育論壇（八）：行動研究與自然科學教學 |
| 作者 | 黃松源 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2002/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 國民小學；國小；自然科；建構取向教學；行動研究 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
表格標題
| 標題 | 頁數 |
| |
| 壹、研究背景與動機 | 23 |
| 貳、研究目的 | 24 |
| 參、研究方法 | 24 |
| 肆、研究發現與討論 | 24 |
| 伍、建議 | 27 |
| 陸、參考文獻 | 28 |
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