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主要題名	坪林舊橋再造與生態園新生——以Storyline為發展模式
書名	社區行動課程之建構─互動俗民誌取向
作者	張益仁；戴允華；鄧菁菁
出版/發行者	國立教育資料館
出版年月	2003/04/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
關鍵字詞	學校本位課程發展；九年一貫；學校教育；Storyline；社區參與；社區行動；坪林舊橋再造；生活經驗；分組教學；合作學習
語文	中文
授權狀態	作者授權

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