彰化縣國民小學推動補救教學之現況研究
期刊論文_舊 | |
刊名 | 學校行政雙月刊 |
卷期 | 0:94 |
篇名 | 彰化縣國民小學推動補救教學之現況研究 |
其他題名 | 並列題名;An Exploration of the Implementation of Remedial Instruction in Elementary Schools in Changhua County |
頁碼起訖 | 50-79 |
作者 | 劉素珠;施又瑀;黃彥融 |
出版/發行者 | 社團法人中華民國學校行政研究學會 |
出版日期 | 2014/11 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵詞 | 補救教學;學習輔導;弱勢低成就學生;remedial instruction;learning diagnosis;disadvantaged students |
章節標目 | 摘要(頁50-51);壹、前言(頁52-53);貳、文獻探討(頁53-59);參、研究方法(頁59-63);肆、研究發現與討論(頁63-71);伍、結論與建議(頁71-73);參考文獻(頁74-75);附件一 國小推動補救教學方案之調查問卷(頁76-79);附件二 彰化縣學校行政推動補救教學現況之訪談大綱(頁79) |
授權狀態 | 未授權 |