如何有效提升高中生的閱讀及寫作能力──以成功高中「私房料理」活動方案為例
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 教師天地 |
| 專輯名稱 | 以應用為導向──談閱讀表達 |
| 卷期 | 0:181 |
| 篇名 | 如何有效提升高中生的閱讀及寫作能力──以成功高中「私房料理」活動方案為例 |
| 頁碼起訖 | 39-50 |
| 作者 | 江美儀；李錦華；黃羡惠；李仁展；陳淑惠；呂蕙黛 |
| 出版/發行者 | 臺北市教師研習中心 |
| 出版日期 | 2012/12 |
| 關鍵詞 | 閱讀及寫作能力；認知歷程理論；「私房料理」閱讀；設計理念；教學歷程 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁39）；貳、Bloom2001版認知歷程理論及相關研究探討（頁39-40）；參、「私房料理」閱讀推動方案的設計理念及實施歷程（頁40-42）；肆、「私房料理」閱讀推動方案的成果（頁42-48）；伍、結論（頁48-49） |
| 授權狀態 | 未授權 |