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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	教學影像研究方法初探	研習資訊雙月刊	鄭子善；張惠博	國立教育研究院籌備處	2006/12
	2	建構式教學的涵義及其在教育上之啟示	研習資訊雙月刊	陳啟榮	國立教育研究院籌備處	2006/04
	3	教改現況省思與未來發展探究－以課程改革為主軸	國民中小學九年一貫課程：理論基礎	林達森	教育部	2004/04
	4	九年一貫本位課程：以建構式教學策略設計之個案--土城朝山桐花節為例	新課程建構式教學理論與實踐	楊浴建	國立臺灣師範大學	2002/12
	5	藝術與人文建構式教學取向：超廣度與超深度	新課程建構式教學理論與實踐	高震峰	國立臺灣師範大學	2002/12
	6	學校行政人員之課程領導及課程協助	教育資料與研究	黃玲玲	國立教育資料館	2002/11
	7	教室進行課程規劃之歷程探討	教育資料與研究	徐世瑜	國立教育資料館	2002/11
	8	教室層級的課程設計：課程實踐的觀點	教育資料與研究	周淑卿	國立教育資料館	2002/11
	9	自然科實施多元評量之行動研究	教育資料與研究	戴翠華；吳金聰	國立教育資料館	2002/11
	10	知識經濟時代的學校創新經營	教育資料與研究	謝義鄉	國立教育資料館	2002/11
	11	當「級任老師」遇到「課程規劃」	教育資料與研究	曾玉萱	國立教育資料館	2002/11
	12	班群如何規劃整學期的課程─以樟樹國小為例	教育資料與研究	王麗君	國立教育資料館	2002/11
	13	教室層級的課程設計實務探討	教育資料與研究	王瑀；賴慧珉；施秀美	國立教育資料館	2002/11
	14	談國中小銜接課程補救教學	臺中市國民中學試辦九年一貫課程成果專輯	陳惠純		2002/10
	15	數學課程的設計與執行者的教	研習資訊雙月刊	林宜臻	國立教育研究院籌備處	2002/04
	16	論小學數學科建構式教學的普遍適用性	研習資訊雙月刊	鍾聖校	臺灣省國民學校教師研習會	1998/04
	17	美國中小學數學教育之爭議

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