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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	以整合型科技接受模式探討國小教師參與網路學習社群對專業成長影響之研究：以使用行為、組織信任為中介變項	教育研究與發展期刊	蕭佳純	國家教育研究院	2023/06
2	國中教師觀點探討校長超越領導、教師組織公民行為與學生組織公民行為之關係	教育研究與發展期刊	簡瑋成	國家教育研究院	2023/06
3	《教育研究與發展期刊》第19卷第2期	教育研究與發展期刊	龔心怡	國家教育研究院	2023/06
4	大學生社團參與動機、社會支持對組織認同之影響	屏東大學學報（教育類）	張同廟	國立屏東大學	2020/04
5	保全業工作價值觀、工作壓力與組織績效之關係及影響	明道學術論壇	卓大順；陳以聖	明道大學	2019/07
6	國中社會領域初任教師知覺組織支持、教師同僚共享氛圍和自我效能之關係	教育實踐與研究	黃易文；湯家偉	國立臺北教育大學	2019/06
7	試論馬臺佛教關係（1992-2017）	華語語系與南洋書寫：臺灣與星馬華文文學及文化論集	陳愛梅; 杜忠全	漢學研究中心	2018/11
8	正向就行？學生事務人員隱式心理資本與工作態度之研究	屏東大學學報（教育類）	張同廟	國立屏東大學	2018/04
9	調查局外勤人員師徒關係、師徒功能與組織承諾關係之研究	經營管理學刊	李昭蓉；劉松峯；蘇琪婷	國立屏東大學	2017/03
10	國小教師對學校組織公平、校長領導的認知與組織公民行為關係之研究——不同理論模式之比較	教育行政論壇	丁學勤	國立屏東大學	2016/12
11	大學學生事務人員知覺轉型領導、內部行銷與組織承諾關係之研究	教育行政論壇	張同廟	國立屏東大學	2016/12
12	國民小學校長分布式領導、教師組織承諾與資訊通信科技運用關係之研究	教育行政論壇	謝傳崇; 賴協志; 徐合慶	國立屏東大學	2016/12
13	知覺組織支持、情感性組織承諾與工作角色行為之關聯性：不同職務別教師的多群組分析	教育學刊	顏弘欽	國立高雄師範大學教育學系	2016/06
14	校長正向領導對學校教育品質的啟示	教育行政論壇	陳詠禎	國立屏東大學	2016/06
15	師資培育制度變革與師範校院轉型：社會制度論的分析與反思	教育科學研究期刊	謝卓君	國立臺灣師範大學	2016/06
16	探討補教機構組織創新氣氛之研究	經營管理學刊	謝文德；黃靖文	國立屏東大學	2016/03
17	大學學生事務人員是組織的好戰士或是好演員？——探討正向領導、信任對組織公民行為之影響	高雄師大學報	張同廟；吳明隆	國立高雄師範大學	2015/12
18	以挑戰性創意夥伴投身未來想像教育：續航計畫辦公室推動經驗之探究	創造學刊	方雅慧；林朝成	中華創造學會	2015/03
19	臺灣科技教育學系變革下學位論文研究趨勢：以共詞分析	教育研究集刊	方瑀紳；李隆盛	國立臺灣師範大學教育學系	2014/12
20	校長領導、學校組織文化及組織效能之關係：競值架構相關實徵研究之後設分析	教育行政研究	吳勁甫	中華民國教育行政學會	2014/12

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