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	期刊論文_舊
刊名	教育學刊
卷期	0：46
篇名	知覺組織支持、情感性組織承諾與工作角色行為之關聯性：不同職務別教師的多群組分析
其他題名	並列題名；Relationship Among Perceived Organizational Support, Affective Organizational Commitment, and Work-Role Behavior: A Multigroup Analysis of Teachers of Various Position
頁碼起訖	103-143
作者	顏弘欽
出版/發行者	國立高雄師範大學教育學系
出版日期	2016/06
出版地	高雄市
出版國別	臺灣
關鍵詞	工作角色行為；多群組分析；知覺組織支持；情感性組織承諾；work-role behavior；multigroup analysis；perceived organizational support；affective organizational commitment
章節標目	摘要（頁103-104）；緒論（頁105-107）；文獻探討（頁108-113）；研究方法（頁113-117）；研究結果（頁117-129）；結論與建議（頁129-132）；參考文獻（頁132-143）
授權狀態	未授權

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