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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	英格蘭國家資歷架構運作機制與實施現狀之探討	教育研究與發展期刊	陳怡如	國家教育研究院	2021/07
2	《教育研究與發展期刊》第17卷第2期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2021/07
3	Securing student success: Regulatory framework for higher education in England	Securing student success: Regulatory framework for higher education in England		Department for education, UK	2018/07
4	香港生命教育課程的框架	香港教師中心學報	陳志威	香港教師中心	2018/01
5	幼兒園教保活動課程大綱的實踐——一位輔導訪視人員的觀察	教科書研究	幸曼玲; 周于佩	國家教育研究院	2017/12
6	幼兒園教保活動課程大綱之多元文化教育意涵評析	教科書研究	周宣辰	國家教育研究院	2017/12
7	Teaching Excellence and Student Outcomes Framework: lessons learned from Year Two	Teaching Excellence and Student Outcomes Framework: lessons learned from Year Two		Department for education, UK	2017/10
8	案例撰寫與討論引導架構促進實習教師反省思考層次之研究	教育實踐與研究	劉唯玉	國立臺北教育大學	2017/06
9	新加坡教育的發展探究——C到A+的歷程	亞洲教育的挑戰與展望	林子斌	國家教育研究院	2017/06
10	Mathematics Framework for 2017 National Assessment of Educational Progress	Mathematics Framework for 2017 National Assessment of Educational Progress		National Assessment Governing Board；U.S. Department of Education	2017/01
11	Reading Framework for 2017 National Assessment of Educational Progress	Reading Framework for 2017 National Assessment of Educational Progress		National Assessment Governing Board；U.S. Department of Education	2017/01
12	Writing Framework for 2017 National Assessment of Educational Progress	Writing Framework for 2017 National Assessment of Educational Progress		National Assessment Governing Board；U.S. DEPARTMENT OF EDUCATION	2016/03
13	Reading Framework for the 2015 National Assessment of Educational Progress	Reading Framework for the 2015 National Assessment of Educational Progress		National Assessment Governing Board；U.S. DEPARTMENT OF EDUCATION	2015/01
14	A case study of educational change and leadership in Hong Kong primary schools	香港教師中心學報	梁麗嬋	香港教師中心	2014/12
15	校長與專業學習團體：行動知識之學習（下）	教育研究月刊	何佳瑞	高等教育文化事業有限公司	2014/12
16	校長領導、學校組織文化及組織效能之關係：競值架構相關實徵研究之後設分析	教育行政研究	吳勁甫	中華民國教育行政學會	2014/12
17	校長與專業學習團體：行動知識之學習（上）	教育研究月刊	何佳瑞	高等教育文化事業有限公司	2014/11
18	Science framework for the 2015 national Assessment of Educational Progress	Science framework for the 2015 national Assessment of Educational Progress		National Assessment Governing Board；U.S. DEPARTMENT OF EDUCATION	2014/11
19	英國研究評鑑對教育學門的衝擊：從RAE到REF	比較教育	蘇永明	中華民國比較教育學會	2014/05
20	各國因應RDA相關措施之探討	圖書與資訊學刊	牛惠曼；簡秀娟	國立政治大學圖書館	2014/05

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