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	期刊論文
刊名	教科書研究
卷期	10：3
篇名	幼兒園教保活動課程大綱之多元文化教育意涵評析
其他題名	並列題名；Understanding and Implementation of Multi-Cultural Pedagogical Meaning in Early Childhood Education & Care Curriculum Framework
起訖頁	133-158
作者	周宣辰
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教科書研究中心
出版年月	2017/12
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	19998856
關鍵字詞	幼兒園教保活動課程大綱；多元文化教育；多元文化素養；early childhood education & care curriculum framework；multi-cultural education；multi-cultural literacy
章節標目	摘要（頁133-134）；壹、前言（頁135-137）；貳、幼兒園的多元文化教育立論基礎（頁137-143）；參、課程大綱之多元文化教育意涵之理解（頁143-152）；肆、再構課程大綱之多元文化教育面貌（頁152-156）；伍、結語（頁156-157）；參考文獻（頁157-158）
授權狀態	已授權

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