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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	美國路易斯克拉克學院學生藉實地考察練習設計地方本位教育課程		陳鐘民		2024/04
2	日本文科省研議未來高等教育發展方向		黃冠超		2024/03
3	【國際脈動】迎接以學生為本位的大學資訊公開時代	國家教育研究院電子報	劉秀曦	國家教育研究院	2023/09
4	《國家教育研究院電子報》第235期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2023/09
5	實驗學校文化本位數學補充式課程之發展	教科書研究	徐偉民	國家教育研究院	2023/08
6	《教科書研究》第16卷第2期	教科書研究	陳張培倫; 李文富	國家教育研究院	2023/08
7	【出版新訊】建構英語文素養評量指引：TASAL標準本位大型評量	國家教育研究院電子報	謝進昌	國家教育研究院	2023/06
8	建構英語文素養評量指引：TASAL標準本位大型評量	建構英語文素養評量指引：TASAL標準本位大型評量	謝進昌	國家教育研究院	2023/02
9	【出版新訊】素養命題並不難！英語文素養導向評量命題技巧	國家教育研究院電子報	謝進昌	國家教育研究院	2022/11
10	英語文素養導向評量命題技巧	英語文素養導向評量命題技巧	謝進昌	國家教育研究院	2022/10
11	屏東排灣族本位教材發展歷程之研究	教科書研究	楊智穎	國家教育研究院	2022/08
12	《教科書研究》第15卷第2期	教科書研究	甄曉蘭	國家教育研究院	2022/08
13	《國家教育研究院電子報》第221期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2022/07
14	【研究紀要】以縣市為主體之教師評量專業發展	國家教育研究院電子報	陳世文	國家教育研究院	2022/07
15	《國家教育研究院電子報》第217期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2022/03
16	【愛學專欄】英雄的旅程：學校本位課程發展	國家教育研究院電子報	教育資源及出版中心	國家教育研究院	2022/03
17	國小三年級社會領域教科書「探究任務」內涵之分析——以探究為本的觀點	教科書研究	洪麗卿; 劉美慧; 陳麗華	國家教育研究院	2021/12
18	《教科書研究》第14卷第3期	教科書研究	黃政傑	國家教育研究院	2021/12
19	反思Covid-19的虛假訊息：大學生批判框架轉化設計之實踐行動研究	教育實踐與研究	鄧宗聖	國立臺北教育大學	2021/12
20	文化．身體．樂遊：美感教育的實踐	文化．身體．樂遊：美感教育的實踐	李盈盈; 周仁尹; 林宜穎; 洪詠善; 容淑華; 張中煖; 陳碧涵; 黃祺惠; 趙中豪; 潘樺; 蔡佩伶; 蔡來淑	國家教育研究院	2021/08

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