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	期刊論文
刊名	教科書研究
卷期	15：2
篇名	《教科書研究》第15卷第2期
作者類型	總編輯
作者	甄曉蘭
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教科書研究中心
出版年月	2022/08
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	19998856
關鍵字詞	排灣族本位；教材發展；原住民族課程知識；Paiwan-based；teaching material development；indigenous knowledge；文化回應課程；課程內容組織；Atayal敘事文本；culturally responsive curriculum；curriculum content organization；Atayal narrative texts；均勻度；國中教科書；集群分析；語料庫；學術詞彙；dispersion；middle school textbook；cluster analysis；corpus；academic vocabulary；SDGs；永續發展目標；中小學教科書；自編教材；海外；教科書制度；調查研究
章節標目	屏東排灣族本位教材發展歷程之研究／楊智穎（頁1-29）； Atayal敘事與「我們的」文化回應課程─反省文化內容適宜性／簡良平（頁31-75）；從教科書建置國中學術詞彙表／李岳霖、鍾涵瀜、吳昭容（頁77-111）；論壇：SDGs融入中小學教科書／自編教材的現況與展望／劉美慧、陳麗華、朱肇維、何昕家、吳怡慧、周維毅、張子超、彭增龍（頁113-146）；書評：海外教科書制度調查研究報告書／宋峻杰（頁147-158）
授權狀態	已授權

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