按Enter到主內容區
:::
網站導覽
問題通報
常見問題Q&A
字型大小:
小
中
大
您的瀏覽器不支援JavaScript語法,JavaScript語法並不影響內容的陳述。您可使用按鍵盤上的Ctrl鍵+ (+)鍵放大/(-)鍵縮小來改變字型大小;回到上一頁可使用瀏覽器提供的 Alt+左方向鍵(←) 快速鍵功能;列印可使用瀏覽器提供的(Ctrl+P)功能。您的瀏覽器,不支援script語法,若您的瀏覽器無法支援請點選此超連結
網站導覽
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
登入 / 註冊
關閉
會員登入
Member Login
*國家教育研究院同仁請以個人AD帳密登入*
帳號
Account
密碼
Password
請入驗證碼
登入 Login
忘記密碼
加入會員
:::
現在位置
首頁
查詢服務
進階查詢
進階查詢
回上一頁
在搜尋的結果範圍內查詢:
分類
不限欄位
題名
摘要
關鍵詞
作者
書刊名/會議名稱
關鍵字
查詢
所有資料
(12)
期刊論文(舊)
(12)
限縮依據:
限縮查詢
請選擇排序欄位:
作者
題名
出版日期
書刊名/會議名稱
欄位
升冪
降冪
共
12
筆資料,第
1/1
頁,
每頁顯示
20
100
300
筆
1
到第
頁
確定
全選
資料內容
1
資瀀教育的在地轉化:一個課外方案的實踐與省思
書刊名/會議名稱:資優教育論壇
作者:呂金燮;侯貞伊;陳偉仁
出版者:中華資優教育學會
出版日期:2016/03
線上全文:
資料類型:
期刊論文
2
苗栗縣資優教育良師典範制之探究
書刊名/會議名稱:資優教育論壇
作者:于曉平
出版者:中華資優教育學會
出版日期:2016/03
線上全文:
資料類型:
期刊論文
3
二十一世紀英才教育的十大趨勢:兼談亞洲的機遇與挑戰
書刊名/會議名稱:資優教育論壇
作者:戴耘
出版者:中華資優教育學會
出版日期:2015/09
線上全文:
資料類型:
期刊論文
4
台灣資優教育的現況、挑戰與展望:回應學校需求的論述
書刊名/會議名稱:資優教育論壇
作者:陳美芳;黃楷茹
出版者:中華資優教育學會
出版日期:2015/09
線上全文:
資料類型:
期刊論文
5
Guiding principles for the education of gifted Maori students and their possible relevance to gifted indigenous students in Taiwan
書刊名/會議名稱:資優教育論壇
作者:Jill Bevan-Brown
出版者:中華資優教育學會
出版日期:2014/12
線上全文:
資料類型:
期刊論文
6
臺灣特殊教育綜論(三):挑戰與展望
書刊名/會議名稱:特殊教育季刊
作者:吳武典
出版者:中華民國特殊教育學會
出版日期:2014/09
線上全文:
資料類型:
期刊論文
7
遊戲創作教學在資優教育上的應用
書刊名/會議名稱:特殊教育發展期刋
作者:王姿琴;張世彗
出版者:臺北市立大學特殊教育中心
出版日期:2014/06
線上全文:
資料類型:
期刊論文
8
從全方位服務的理念論資優生之鑑定與安置服務
書刊名/會議名稱:資優教育季刊
作者:馮理詮;林秋萍;陳昭儀
出版者:中華民國特殊教育學會
出版日期:2014/03
線上全文:
資料類型:
期刊論文
9
資優教師專業角色與資優課程設計
書刊名/會議名稱:資優教育季刊
作者:黃澤洋
出版者:中華民國特殊教育學會
出版日期:2013/09
線上全文:
資料類型:
期刊論文
10
由「學生因素」與「課程因素」構築的資優數學樣貌
書刊名/會議名稱:資優教育季刊
作者:王昭傑
出版者:中華民國特殊教育學會
出版日期:2013/06
線上全文:
資料類型:
期刊論文
11
資優教育數位學習資源之探討
書刊名/會議名稱:資優教育季刊
作者:賴翠媛
出版者:中華民國特殊教育學會
出版日期:2012/12
線上全文:
資料類型:
期刊論文
12
從英格蘭資優教育網站之建構脈絡談我國全國資優教育網站設置之可能性
書刊名/會議名稱:資優教育季刊
作者:顏靖芳
出版者:中華民國特殊教育學會
出版日期:2012/12
線上全文:
資料類型:
期刊論文
共
12
筆資料,第
1/1
頁,
每頁顯示
20
100
300
筆
1
到第
頁
確定
查詢結果輸出
輸出範圍:
本頁打勾
本頁全部
輸出方式:
下載存檔
email個人信箱
郵件主旨
電子郵件
書目資料輸出格式
請選擇
CSV
EndNote
RefWorks
APA
MLA
Chicago
確定
直接列印
加入收藏
收合
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
TOP