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美國路易斯克拉克學院學生藉實地考察練習設計地方本位教育課程

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美國路易斯克拉克學院學生藉實地考察練習設計地方本位教育課程
標題美國路易斯克拉克學院學生藉實地考察練習設計地方本位教育課程
資料類型報導(新聞)
撰稿者/譯稿者陳鐘民
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐舊金山辦事處教育組
議題課程與教學
關鍵字詞實地考察地方本位教育課程地方本位教育批判性思考教學模式
參考資料日期2024/04/08
收件日期2024/04/25
語文中文
參考資料來源2024年04月08日, “Close your textbook and go outside: How ’place-based learning’ connects lessons to real life”, by Elizabeth Miller, Retrieved from Oregon Public Broadcasting.
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