從教室連結走向國際——教室對話方案實施困境與突破之初探
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 從教室連結走向國際——教室對話方案實施困境與突破之初探 |
| 書名 | 105年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編 |
| 作者 | 黃明智；張君豪；何國旭；蔡瑞昌；杜俊興；劉淑瑜 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2016/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 國際教育；教室連結；教室對話課程 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
|---|---|---|
| 摘要 | 99 |
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| 壹、前言 | 101-102 |
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| 貳、國際教育政策 | 102-104 |
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| 參、教室連結方案（Connecting Classrooms Program） | 104-105 |
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| 肆、教室連結方案的實徵研究 | 105-108 |
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| 伍、研究結果與討論 | 108-114 |
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| 陸、結論與建議 | 114-115 |
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| 柒、結語 | 115-116 |
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| 參考文獻 | 117-118 |
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| 附錄 | 119-120 |
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