繪本教學對高職階段中度智能障礙學生兩性交往知識與態度成效之研究
| 期刊論文_舊 | |
| 刊名 | 特殊教育學報 |
| 卷期 | 0：39 |
| 篇名 | 繪本教學對高職階段中度智能障礙學生兩性交往知識與態度成效之研究 |
| 其他題名 | 並列題名；The Effects of Picture Book Programs on Knowledge and Attitude of Sexual Interaction for Students with Moderate Intellectual Disabilities in a Vocational High School |
| 頁碼起訖 | 53-80 |
| 作者 | 程勻芳；李翠玲 |
| 出版/發行者 | 國立彰化師範大學特殊教育學系 |
| 出版日期 | 2014/06 |
| 出版地 | 彰化市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵詞 | 繪本教學；智能障礙；兩性交往；picture book programs；intellectual disabilities；sexual interaction |
| 章節標目 | 摘要（頁53，79-80）；壹、緒論（頁54-55）；貳、文獻探討（頁55-58）；參、研究方法（頁58-63）；肆、結果與討論（頁63-74）；伍、結論與建議（頁74）；參考文獻（頁74-78） |
| 授權狀態 | 未授權 |