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未知數概念發展的可能架構
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未知數概念發展的可能架構
圖書全文
主要題名
未知數概念發展的可能架構
書名
數學學習領域基礎研習手冊
作者
陳維民
出版/發行者
教育部
出版年月
2003/12
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
未知數概念
;
數學教學
;
教學設計
;
數學語言
;
學習環境
;
數學結構
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
壹、前言
53
貳、未知數的意義
53
參、未知數的相關研究
55
肆、未知數概念發展的可能架構
57
伍、參考文獻
59
延伸閱讀
歷史作為一種閱讀方式——六大操作理念與中學教案編寫程序
「堯舜禪讓」是真實的嗎?——上古聖王與「賽先生」兩個典範的對話
孫中山是個怎麼樣的革命黨領袖?
鄭南榕爭取言論自由與臺灣民主運動
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賣國賊抑或外交家——李鴻章的重新評價
學習策略融入素養導向教學設計參考手冊
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