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知識建構與教學實踐-- 以語文教學為例

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知識建構與教學實踐-- 以語文教學為例
圖書全文
主要題名知識建構與教學實踐-- 以語文教學為例
書名新課程建構式教學理論與實踐
作者封四維
出版/發行者國立臺灣師範大學
出版年月2002/12
出版地臺北市
出版國別臺灣
關鍵字詞知識建構；教學實踐；語文教學；多元智慧；統整課程；建構理論；課程文本；課程轉化；教學計劃
語文中文
授權狀態未授權

章節標目

表格標題
標題頁數全文
  前言154
  二、多元智慧與統整課程157
  三、建構理論與教學實踐161
  四、課程文本與課程評量166
  五、課程轉化與教學計劃168
  六、願景與憧憬(代結語)178

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