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研究計畫及報告
總計畫-「中央-地方-學校」課程與教學推動網絡之建構研究--子計畫三:縣市層級課程與教學推動組織運作現況與發展之研究報告
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總計畫-「中央-地方-學校」課程與教學推動網絡之建構研究--子計畫三:縣市層級課程與教學推動組織運作現況與發展之研究報告
研究計畫及報告
計畫名稱
總計畫-「中央-地方-學校」課程與教學推動網絡之建構研究--子計畫三:縣市層級課程與教學推動組織運作現況與發展之研究報告
計畫主持人
張素貞
;
林曜聖
;
黃騰
研究者
黃詣翔
;
江佑聆
;
呂雅婷
;
童致維
執行單位
國家教育研究院籌備處
語文
中文
關鍵詞
課程管理
;
課程與教學推動組織
;
國民教育輔導團
摘要
展開內容
本研究係延續98年度中央—縣市—學校三層級課程與教學輔導網絡專案,主要在探討縣市層級課程與教學發展與推之協作機制與功能,逐步建構從中央到學校三級之教師專業發展支持系統。
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
壹、研究背景
9
一、研究目的
10
二、研究問題
10
貳、文獻探討
11
一、課程管理
11-13
二、縣市中小學課程與教學推動組織分析
13-16
三、縣市中小學課程與教學推動之困境
16-17
參、研究方法
18
肆、結果與討
24
一、縣市層級課程與教學推動組織整體定位
24-27
二、縣市層級課程與教學推動組織與中央、學校的關係
27-31
三、離島、五都縣市層級課程與教學專業人員之分工及任務
32-45
四、縣市層級課程與教學推動組織運作可能遭逢之挑戰及因應
45-55
伍、結論與建議
56
一、結論
56-57
二、建議
58
參考文獻
59-61
附錄一
62-68
延伸閱讀
總計畫-「中央-地方-學校」課程與教學推動網絡之建構研究--子計畫四:學校層級課程與教學推動網絡發展之研究報告
總計畫-「中央-地方-學校」課程與教學推動網絡之建構研究--子計畫七:國家課程與教學網絡之整體圖像建構研究報告
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