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| 第一章 緒論 | 1 |
| 第一節 研究背景與動機 | 1-4 |
| 第二節 研究目的與問題 | 4-5 |
| 第三節 名詞定義 | 5 |
| 第四節 研究範圍與限制 | 6 |
| 第二章 文獻探討 | 7 |
| 第一節 技職教育公平指標之涵義 | 7-13 |
| 第二節 我國技職教育政策之公平現況與探析 | 14-27 |
| 第三節 本章小節 | 28-31 |
| 第三章 研究設計與實施 | 33 |
| 第一節 研究流程 | 33-34 |
| 第二節 研究對象 | 35-36 |
| 第三節 資料處理流程 | 37-39 |
| 第四節 研究之實施 | 40-46 |
| 第五節 研究與效度 | 47-18 |
| 第四章 研究結果與討論 | 49 |
| 第一節 第一次專家會議之結果與討論 | 49-51 |
| 第二節 第二次專家會議之結果與討論 | 52-56 |
| 第三節 第三次專家會議之結果與討論 | 57-62 |
| 第四節 本章小節 | 63-66 |
| 第五章 研究結論與建議 | 67 |
| 第一節 結論 | 67-70 |
| 第二節 建議 | 71-76 |
| 參考文獻 | 77-81 |
| 附件一 子計畫八技職教育公平指標研究小組會議紀錄 | 82-98 |
| 附件二 技職教育公平指標研究第一次焦點團體座談會議記錄 | 99-116 |
| 附件三 技職教育公平指標研究第二次焦點團體座談會議記錄 | 117-144 |
| 附件四 技職教育公平指標研究第三次焦點團體座談會議記錄 | 145-170 |
| 附件五 國家教育研究院籌備處期中審查意見修正情形對照表 | 171-173 |
| 附件六 國家教育研究院籌備處期末審查意見修正情形對照表 | 174-175 |
| 附件七 子計畫八委請外校委員審查文件之意見內容 | 176 |
| 附件八 子計畫八舉辦之焦點團體座談簽到單 | 177-180 |
