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【研究紀要】以攀樹課程提升特殊教育學生班級融合

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相關資訊
【研究紀要】以攀樹課程提升特殊教育學生班級融合
期刊論文
刊名國家教育研究院電子報
卷期0：255
篇名【研究紀要】以攀樹課程提升特殊教育學生班級融合
起訖頁4-6
作者黃彥融
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2025/05
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞攀樹；融合教育；特殊教育學生
章節標目
透過攀樹課程的準備以落實融合教育（頁4-5）
攀樹課程的實施與課程調整（頁5）
攀樹課程對提升特殊教育學生班級融合的成效（頁5-6）
資料來源（頁6）
摘要
授權狀態已授權

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