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【論壇】全球公民素養之教育實踐與挑戰

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【論壇】全球公民素養之教育實踐與挑戰
期刊論文
刊名教科書研究
卷期17:2
篇名【論壇】全球公民素養之教育實踐與挑戰
其他題名並列題名;Forum: Educational Practices and Challenges in Global Citizenship Literacy
起訖頁157-180
作者林吟霞賴協志宋宗樺李建英洪慧瑄陳威介黃世隆蔡銘宇
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教科書研究中心
出版年月2024/08
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
ISSN19998864
關鍵字詞全球公民素養教育實踐
章節標目前言(頁157-158);
博嘉轉型實驗學校後,即開始自編公民素養教材(頁158);
期許學生瞭解在地文化,涵養社區情懷(頁158-159);
透過登高望遠,俯瞰自己的家鄉(頁159);
結合國家選舉,進行學生選舉初體驗(頁159-160);
結合「彭博全球教育計畫」,帶領孩子關心全球課題(頁160-161);
透過美感教育課程,培養學生對多元文化的理解包容力(頁161);
善用國際教育指標,從零開始打造國際化學校(頁161-164);
從在地出發接軌全球公民素養(頁164-167);
由 SDGs 出發的深中全球公民實踐(頁167-170);
全球公民培育從語言及文化涵養起步、從不同教育模式交流著手、從自律自治的權責實踐開始(頁170-172);
多元嘗試建立社區高中學子對於國際交流的自信與勇氣(頁173-175);
國際教育實踐鏈結全球視野(頁175);
深中公民素養教育實踐之挑戰與解方(頁175);
公民素養課程的挑戰與解決策略(頁176);
創新構想跨界合作開展國際教育更多可能(頁177-178);
教學現場:多元的理念 vs. 時空的有限(頁178);
建立良好的全球公民素養非一朝一夕之功(頁178-179);
結語(頁179-180);
參考文獻(頁180)
摘要
授權狀態已授權
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