以概念構圖為核心之國小雙語自然教材教法課程：雙語師資生於課程中的成長與反饋
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 卷期 | 20：2 |
| 篇名 | 以概念構圖為核心之國小雙語自然教材教法課程：雙語師資生於課程中的成長與反饋 |
| 其他題名 | 並列題名；An Integration of Concept Mapping into a Course of Bilingual Science Material and Teaching: The Growth and Feedback of Pre-service Teachers |
| 起訖頁 | 1-30 |
| 作者 | 林靜雯；鄭宏文 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2024/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 師資培育；概念構圖；雙語自然教學；teacher education；concept mapping；bilingual science teaching |
| 章節標目 | 摘要（頁1-2）； 壹、緒論（頁3）； 貳、文獻探討（頁4-7）； 參、研究方法（頁7-12）； 肆、研究結果與討論（頁13-21）； 伍、綜合討論（頁21-23）； 陸、結論與建議（頁23-24）； 誌謝（頁24）； 參考文獻（頁25-28）； 附錄（頁29-30） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |