《國立編譯館館刊》第32卷第4期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國立編譯館館刊 |
| 卷期 | 32：4 |
| 篇名 | 《國立編譯館館刊》第32卷第4期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立編譯館 |
| 出版/發行者 | 國立編譯館 |
| 出版年月 | 2004/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1016-0574 |
| 關鍵字詞 | 國立編譯館；國立編譯館館刊；歷史期刊 |
| 章節標目 | 二十年來國內博碩士論文教科書研究之分析／藍順德（頁2-25）； 國民中小學教科書適性化編輯出版之探討／林慶隆、甘雲霖、張梅芬（頁27-38）； 從中小學綜合活動課程理念論校規之課程化／曾大千（頁39-55）； 從口譯看情境與言談的訊息互補關係／楊承淑（頁56-69）； 網路中的知識建構、權力及其對成人學習的影響／歐志華（頁70-81）； 介紹《中國與歷史資本主義：漢學知識的系譜學》／劉祥光（頁82-89）； 國立編譯館數位加值服務資訊網簡介／林慶隆（頁90-95） |
| 授權狀態 | 已授權 |