《國立編譯館館刊》第33卷第4期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國立編譯館館刊 |
| 卷期 | 33：4 |
| 篇名 | 《國立編譯館館刊》第33卷第4期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立編譯館 |
| 出版/發行者 | 國立編譯館 |
| 出版年月 | 2005/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1016-0574 |
| 關鍵字詞 | 國立編譯館；國立編譯館館刊；歷史期刊 |
| 章節標目 | 產業網路觀點下的教科書出版業經營策略分析／胡哲生、毛禮興（頁2-17）； 國小部編本國語教科書字形與編排之研究／林昆範、簡愷立（頁18-29）； 文化回應教學︰因應文化差異學生的課程設計與教學策略／何縕琪（頁30-41）； 從描述翻譯學到建構主義：口譯研究與教學的新思維／劉敏華（頁42-50）； 品德教育與公民教育可以合作嗎？——以美國經驗為例／張秀雄（頁51-60）； 語言分析與英語教學／湯廷池（頁）； 微積分網路作業即時評量系統的介紹／辛靜宜（頁74-83）； 智能障礙學童體育教學實施策略／胡政宏（頁84-92）； 「小學教科書發展史」導讀／林建福（頁93-97）； FUN心看漫畫——國立編譯館優良漫畫評選暨系列活動報導／何思瞇、劉寶琦（頁98-102） |
| 授權狀態 | 已授權 |