《國立編譯館館刊》第34卷第1期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國立編譯館館刊 |
| 卷期 | 34：1 |
| 篇名 | 《國立編譯館館刊》第34卷第1期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立編譯館 |
| 出版/發行者 | 國立編譯館 |
| 出版年月 | 2006/03 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1016-0574 |
| 關鍵字詞 | 國立編譯館；國立編譯館館刊；歷史期刊 |
| 章節標目 | 九年一貫國小國語古典詩歌選錄及其對應能力指標研究／林于弘（頁3-12）； 初國中國文課本「古典文學」編選結果與典律的關係／侯雅文（頁13-24）； 臺美高中英語教科書中社會認同議題之探討／顏玉雲（頁25-44）； 教師「革新關注」演變之探討：以「不同變革領導風格」之校長所屬教師為例／鍾志長（頁45-58）； 淺論專有名詞之譯名資源／林慶隆（頁59-64）； 美國百年來消除文盲的回顧／洪慈霙（頁65-72）； 知識管理與學校組織變革／蔡文山（頁73-84）； 學科教學知識（PCK）應用於課程設計之研究／張靜儀（頁85-95）； 揭顯「秘密中的秘密」：透過莫倫的《現象學導論》走向現象學／游淙祺（頁97-104）； 建立臺灣翻譯人才評鑑制度：實施與交流研討會報導／林慶隆、丁彥平（頁105-110） |
| 授權狀態 | 已授權 |