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期刊論文
刊名國家教育研究院電子報
卷期0:200
篇名《國家教育研究院電子報》第200期
作者國家教育研究院
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版日期2020/10
出版地新北市
出版國別臺灣
關鍵詞國家教育研究院國家教育研究院電子報
章節標目呼喚先祖的傳統智慧——原住民學生的科學學習/吳百興(頁1-3);
議題如何教與學?以議題融入課程的策略方法/吳文龍(頁4-6);
教科書如何解釋術語?來自科學文本的內容分析/彭致翎(頁7-9);
數位教科書的走向與轉向——日本的發展現況/李涵鈺(頁10-16);
重大考試碰到疫情時,該怎麼辦?/謝名娟(頁17-21);
各國小班教學的問題挑戰與因應策略/蔡進雄(頁22-28);
多元呈現原住民族風貌——109年原住民族知識課程與文化行動研習班/李岱融(頁29-31);
勾勒出教科書中的原住民/蔣杰倫(頁32-33);
語料庫與辭典編輯新火花——教育部國語辭典應用論壇暨第七屆辭典編輯培訓工作坊/許淑芬(頁34-35);
語料庫及標準體系整合應用系統 讓教學效能LEVEL UP!/「建置應用語料庫及標準體系」工作小組(頁36-37);
超前部署 共探媒體素養——第9034期國中小校長在職專業研習/翁秀惠(頁38-39);
啟動適性學習,探究素養導向教學及評量/何佳澄(頁40-41);
長大好棒  從影片中看見智慧——愛學影展自109年9月15日起溫暖開映/陳智榮(頁42-43);
愛學網頒獎典禮暨分享工作坊 邀請您一同參與!/何佳澄(頁44-45);
戶外教育的武功秘笈《戶外教育實施指引》/石佩玄(頁46-47);
《教科書研究》第13卷第2期出版/《教科書研究》編務小組(頁48-49)
授權狀態已授權