《國家教育研究院電子報》第197期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：197 |
| 篇名 | 《國家教育研究院電子報》第197期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2020/07 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 學生中心；自然實驗；追蹤調查；線上辭典；介面設計；使用介面；智慧型手機；自主學習；校園；學生；自殺；《自殺防治法》；偏鄉學校；愛學網；線上學習資源；語料庫；辭典編輯；政府行政資料；教育資料庫；生態；環境史；環境教育；化學名詞；名詞釋義 |
| 章節標目 | 【研究紀要】2則（頁1-5） 科學實驗都按照課本操作？重現科學課現場觀察／黃馨瑩（頁1-2） 好用還要更好用！線上辭典介面設計之教師意見分析／彭致翎（頁3-5） 【國際脈動】2則（頁6-20） 手機使用成癮？智慧型手機納入自主學習的實踐經驗／李森永（頁6-11） 校園學生自殺防治對策之國際動向／宋峻杰（頁12-20） 【活動報導】3則（頁21-26） 《愛學網》讓學習沒有距離——前進偏鄉學校 推廣線上學習資源／何佳澄（頁21-22） 「第七屆辭典編輯培訓工作坊」將於8月18日~21日舉行／許淑芬（頁23） 教育資料庫的建置與應用，是趨勢？還是限制？／陳昀萱（頁24-26） 【出版新訊】2則（頁27-30） 好書推薦：《太陽底下的新鮮事》二十世紀環境史——榮獲世界史學會圖書獎及森林學會圖書獎／李曉青（頁27-28） 《中小學教科書化學名詞釋義》出版訊息／林慶隆、吳麗君（頁29-30） |
| 授權狀態 | 已授權 |