《研習資訊雙月刊》第13卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 13：2 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第13卷第2期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版/發行者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版年月 | 1996/04 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 臺灣省國民學校教師研習會；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 假如我是國小一年級老師——引領前行、伴他成長／彭駕騂（頁1-3）； 學校行政的趨勢／張清濱（頁4-11）； 小學器械遊戲與器械運動的指導理論與方法（上）／李勝雄（頁12-18）； 國小性教育的內涵與實務（上）／施雅彬（頁19-25）； 落實情意教育——由開放教育談起／曾秀蓮（頁26-31）； 教育評鑑的新取向／周珮儀（頁32-38）； 如何運用分組創造高度教學效益／李堅萍（頁39-40）； 由愛里克森之心理社會期發展理論探討國小學生的人格發展／王玉麟（頁41-44）； 教育新主張遠距教學系統／陳志強（頁45-48）； 探尋開闢國小新課程標準低年級輔導活動實施方法／吳正勝（頁49-50）； 國際全語言教育學者專訪／Kenncth Goodman（講述）、Yetta Goodman（講述）、Debra Goodman（講述）、林淑美（整理）（頁51-53）； 全語言教室實務／Debra Goodman|孫錦雀（記錄）；林千惠（翻譯）（頁54-59）； 數學解題之探討／涂金堂（頁60-63）； 淺談班級經營的理念與技巧／張瑞庭（頁64-70）； 談兒童詩的評選／傅林統（頁71-75）； 培養身心健康的下一代讀後感／鄭玉美（頁76-80） |
| 授權狀態 | 已授權 |