《研習資訊雙月刊》第11卷第4期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 11：4 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第11卷第4期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版/發行者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版年月 | 1994/08 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 臺灣省國民學校教師研習會；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 教師即研究者／歐用生（頁1-6）； 全人幼兒教育的基本理念和教保活動（二）／王連生（頁7-11）； 小學道德教育與其他教學活動之關係與配合（下）／楊守全（頁12-19）； 兒童因果關係連接詞的語言發展探討／林香寶（頁20-22）； 談今後小學數學教育的我見／許永賢（頁23-31）； 迎接新課程鄉土教學之我見／蔡明輝（頁32-35）； 國中科技教育課程變革與師資問題／李堅萍（頁36-39）； 除法的應用（三）／呂玉琴（頁40-44）； 國小音樂教學的檢討改進研究／陳友新（頁45-51）； 從兒童認知能力看小學數學實驗課程的實施／鍾聖校（頁52-59）； 角色理論在學校行政領導之運用／柯進雄（頁60-62）； 教練獎——桃園縣傑出運動教練音樂指導童軍團長獎遴選表揚實施要點／胡鍊輝（頁63-65）； 漫談冒險小說（下）／傅林統（頁66-69）； 教育學術論文發表會有感／林勤妹（頁70-72）； 感謝與期許／蔡梅香（頁71-72） |
| 授權狀態 | 已授權 |