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《研習資訊雙月刊》第11卷第5期

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《研習資訊雙月刊》第11卷第5期
期刊論文
刊名研習資訊雙月刊
卷期11:5
篇名《研習資訊雙月刊》第11卷第5期
作者類型主編
作者臺灣省國民學校教師研習會
出版/發行者臺灣省國民學校教師研習會
出版年月1994/10
出版地臺北縣
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞臺灣省國民學校教師研習會教育人力與專業發展研習資訊期刊
章節標目做一個有反省能力的教師/歐用生(頁1-6);
大陸教育簡介——學前教育/郭仁懷(頁7-11);
課程設計的三種隱喻/王瑞賢(頁12-15);
人性與教育/柯進雄(頁16-19);
自然科學教科書內容中的問題類型分析/劉昭宏(頁20-25);
自然科新課程的基本精神/柯啟瑤(頁26-31);
注意力不足過動異常兒童的診斷與處遇(四)/楊坤堂(頁32-40);
自閉症兒與感覺統合療法(上)/曹純瓊(頁41-49);
當學生情緒激動的時候也是輔導者的最好良機/董媛卿(頁50-54);
除法的應用(四)/呂玉琴(頁55-62);
三下社會科教材「認識我們的家鄉」落實教學情境/黃豐昌(頁63-68);
垃圾筒理論及其對學校決策之啟示/郭建志(頁69-72)
授權狀態已授權
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