《研習資訊雙月刊》第17卷第1期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 17：1 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第17卷第1期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版/發行者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版年月 | 2000/02 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 臺灣省國民學校教師研習會；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 學校組織的溝通藝術／羅清水（頁1-7）； 從國民中小學新課程談整的體育教學／阮志聰、蔡易峻（頁8-19）； 課程統整途徑初探：以社會學習領域為例／洪若烈（頁20-27）； 淺談統整課程的多樣性／陳素燕（頁28-32）； 論課程統整與學科知識／周珮儀（頁33-40）； 班級層級課程和教學統整之探討／葉連祺（頁41-49）； 學校本位課程發展的背景探討／林佩旋（頁50-62）； 臺灣地區國民中小學學校本位課程實施現況調查問卷回收情形與期中報告之規畫／王前龍（頁63-70）； 情緒異常行為（一）／馮觀富（頁71-78）； 從領域課程看校園化裝遊行的規劃與教學／鄭玉疊（頁79-84）； 公視列車～探索教學資源之旅（十）／鍾安淇（頁85-91）； 教學問答Ｑ＆Ａ／邱石虎、莊仁宗（頁92-93）； 充滿感恩的全人教育園——台北縣榮富國小／編輯室（頁94-96） |
| 授權狀態 | 已授權 |