《研習資訊雙月刊》第20卷第4期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 20：4 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第20卷第4期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2003/08 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 23065966 |
| 關鍵字詞 | 國立教育研究院籌備處；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 科際整合與教科書編篡／何福田（頁1-5）； 概述小學課程標準演進（中）／司琦（頁6-15）； 教學的最高境界——科際整合／邱錦昌、吳鄉泉（頁16-25）； 『科際整合』觀念在課程與教學應用上的迷思、省思與改進建議／陳新轉（頁26-34）； 從藝術與人文領域看全人教育在科際整合教學的角色／林永發（頁35-37）； 科際整合與高中歷史教學問題之省思／張火木（頁38-44）； 談藝術與人文領域的課程統整與協同教學／陳清溪（頁45-50）； 學校經營的策略分析／黃金柱（頁51-72）； 從知識管理理念探討『學習加油站』之發展與應用（下）／林燕珍、徐新逸（頁73-83）； 改革教學生涯——教育改革的關鍵思維／謝義鄉（頁84-89）； 社會領域的課程統整——美國觀點／王浩博（頁90-95） |
| 授權狀態 | 已授權 |