《研習資訊雙月刊》第22卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 22：2 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第22卷第2期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2005/04 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2306-5966 |
| 關鍵字詞 | 國立教育研究院籌備處；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 考試在各級學校的運用／何福田（頁1-6）； 美國學生「學習成果評量」資料之分析及運用／彭森明（頁8-15）； 台灣學生學習成就資料庫建置的設計思考／洪碧霞、林娟如（頁16-25）； 台灣國小學生國語科學習成就評量資料庫建置之初探／許天維、蔡良庭（頁26-35）； 從TIMSS談影響學生科學學習的因素／陳新豐（頁36-47）； 資訊科技融入教學之理念與應用／蔡文山（頁48-55）； 推動十二年國民教育之做法／陳清溪（頁56-67）； 從績效責任觀點論析教師績效評鑑之實施策略／駱奕穎（頁68-73）； 社會資本的意涵及其對學校經營領導的啟示／蔡進雄（頁74-81）； 評析教育基本法有關家長教育選擇權之理論與實務／張茂源（頁82-88）； 外籍配偶婦女教育之探究與省思／陳明和、郭靜芳（頁89-94） |
| 授權狀態 | 已授權 |