《研習資訊雙月刊》第23卷第1期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 專輯名稱 | 僑民教育 |
| 卷期 | 23：1 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第23卷第1期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2006/02 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 23065966 |
| 關鍵字詞 | 國立教育研究院籌備處；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 從「行有餘力則以學文」看今日教育的缺失／何福田（頁1-4）； 十二年國民教育之定義與詮釋／張鈿富、林素鈺（頁5-11）； 高級中等學校教育發展指標系統之研究／吳政達（頁13-18）； 從經費觀點析論我國十二年國民教育之實施／王如哲（頁19-29）； 高級中等學校因應國中生免試入學所需的課程調適策略／李隆盛、陳玫良、陳佳雲（頁31-36）； 十二年國教「學區劃分」之探討／黃增榮、王保進（頁37-48）； 國中畢業生免試入學高級中等學校：師資培育與進修議題之探討／何希慧（頁49-53）； 資訊科技在自然科的教學應用／鐘樹椽、林慶宗（頁55-60）； 終身學習與學校課程改革／吳宗雄（頁61-66）； Fogarty統整方式在「藝術與人文」領域課程中的應用／薛郁琪、林朱彥（頁67-76）； 紐西蘭教育參訪記實（二）——優質創新的中小學教育／陳清溪（頁77-81）； 從性別刻板印象談國小兩性平等教育的實施／張憲庭（頁83-88）； 德國華德福學校教育參觀——Freie Waldorfschule St.Georgen／劉雲傑（頁89-97）； 國小高年級學童網咖沈迷探究／林忠正（頁99-102）； 學校多元文化教育的實踐理念與方向／蔡文山（頁103-108）； 人格理論新紀元：人格五因素模式之測驗工具與其研究應用／薛秀宜、陳利銘、洪佩圓（頁109-118）； 院務紀要／編輯室（頁120-121）； 院內花絮／編輯室（頁122） |
| 授權狀態 | 已授權 |