《研習資訊雙月刊》第23卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 專輯名稱 | 另類學校教育 |
| 卷期 | 23：2 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第23卷第2期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2006/04 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2306-5966 |
| 關鍵字詞 | 國立教育研究院籌備處；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 辦理僑民教育的意義／何福田（頁1-2）； 從多元文化論僑民教育／劉德勝（頁3-8）； 全球華語學習熱潮與僑教發展／張良民（頁9-15）； 我國僑民教育的現況與發展／高崇雲（頁17-22）； 一九四九年以來的中華民國僑生教育回顧／夏誠華（頁23-33）； 深植創意創新創業的印尼華語研習教育／蔡雅薰（頁35-42）； 兒童動作發展歷程特徵及其課程設計要點／卓重亨（頁43-48）； 克拉克的教育理念及其對教師班級經營之啟示／王恭志（頁49-55）； 建構式教學的涵義及其在教育上之啟示／陳啟榮（頁57-61）； 從全國語文競賽看客語教學／王忠信（頁63-66）； 高職課程的發展趨勢——從群集教育到群科課程／柯俊瑋、陳聿芸、吳宏茂（頁67-74）； 紐西蘭教育參訪記實（三）簡介「2005-2010學校教育策略——開發所有學生的潛能」／陳清溪（頁75-82）； 從組織多元分析架構論學校組織再造／蔡進雄（頁83-88）； 讓圍牆外的春天進門來——理念學校特色對教育的啟示／柯青秀（頁89-93）； 師資培育制度的檢討與展望／張茂源（頁95-97）； 學生申訴權利之探討——兼評「台北縣各級學校學生申訴評議委員會設置要點」／許禎元（頁99-102）； 外籍配偶及其子女的適應問題與輔導／蔡銘津（頁103-109）； 「開端」——社會領域數位學習平台設計構想與省思／余政賢（頁111-118）； 教育研究論壇：少子化對我國教育的影響及因應之道／王浩博（頁119）； 研習業務：第103期國小校長儲訓班／劉玲吟（頁120）； 院務紀要／編輯室（頁121-122）； 院務花絮／編輯室（頁123） |
| 授權狀態 | 已授權 |