《研習資訊雙月刊》第23卷第4期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 專輯名稱 | 新住民教育 |
| 卷期 | 23：4 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第23卷第4期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2006/08 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2306-5966 |
| 關鍵字詞 | 國立教育研究院籌備處；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 誰能不與草木同腐？——倡導生命教育，教育人員要有信心、定力與風骨／何福田（頁1-4）； 新科學的系統觀對推動校園生命教育的啟示／林思伶（頁5-13）； 共有體驗生命教育生活技能教學模式——自殺預防的基礎教育／黃雅文（頁15-22）； 台灣地區大學生命教育課程實施特色之探討——以彰化師大、吳鳳、南華與北護為例／紀潔芳（頁23-31）； 台灣生命教育場域的省思／林綺雲（頁33-36）； 矜智負能vs大智若愚：以智慧為師的生命教育／黃德祥、陳利銘（頁37-44）； 生命教育的實踐教學——「服務-學習」／何軒盛（頁45-61）； 生命教育之實踐——以國小二年級為例／莊麗卿（頁63-74）； 概念圖在科學教學上的應用／黃達三（頁75-86）； 性別平等教育課程之內涵與相關研究探討／蔡文山（頁87-96）； 從課程銜接性原則析論幼小銜接階段之現況與相關研究／蕭玉佳（頁97-104）； 幼兒道德教學評量方式之探討施宜煌／施宜煌（頁105-110）； 幼兒體能教學研究——以一位幼教老師與一位體能老師教學觀察為例／陳錦慧（頁111-118）； 紐西蘭教育參訪紀實（四）——師資培育制度／陳清溪（頁119-124）； 「家長參與學校」制度之探討／洪宏鳴（頁125-128）； 從學習社群的觀點論校長專業發展／蔡進雄（頁129-135）； 國民中小學資訊教育政策之分析／郭玟杏（頁137-144）； 搭起友誼的橋樑——淺談學校與家長公關管理／劉清揚（頁145-149）； 線上電子郵件系統新功能介紹／朱麒華（頁151）； 院務紀要／編輯室（頁152-154）； 院務花絮／編輯室（頁155-157） |
| 授權狀態 | 已授權 |