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《研習資訊雙月刊》第23卷第6期

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《研習資訊雙月刊》第23卷第6期
期刊論文
刊名研習資訊雙月刊
專輯名稱新住民教育
卷期23:6
篇名《研習資訊雙月刊》第23卷第6期
作者類型主編
作者國立教育研究院籌備處
出版/發行者國立教育研究院籌備處
出版年月2006/12
出版地臺北縣
出版國別臺灣
語文中文
ISSN23065966
關鍵字詞國立教育研究院籌備處教育人力與專業發展研習資訊期刊
章節標目助(增)產本土教育理論/何福田(頁1-5);
公立高級中學教師兼任行政人員離職問題分析——以台北市為例/鄭同僚(頁7-18);
中庸式動態平衡的學校領導:理念初探/林明地(頁19-24);
教導與課程本土化/楊龍立(頁25-32);
"為誰辛苦為誰忙?——論教育學術發展策略與理論本土化
馮朝霖"/馮朝霖(頁33-37);
基層教師對教育理論本土化應有的體認/簡成熙(頁39-44);
教育理論西洋化的歷史源流與本土化可行途徑/蘇進棻(頁45-53);
邁向環境教育的本土化——以人類中心主義的環境倫理為例/陳嘉成(頁55-60);
課程的理想與實際——以九年一貫課程綱要「實施要點」為例/陳浙雲(頁61-67);
在多元文化教育下對「新台灣之子」之課程與教學策略之探討/宋湘琴(頁69-74);
由修訂版Bloom教育目標分類法進行教師編製測驗/陳美慧(頁75-90);
紐西蘭教育參訪紀實(六)——教育品質評鑑機制/陳清溪(頁91-97);
我國高中職教育的問題探討與未來走向/蔡銘津(頁99-104);
從後現代主義談性別角色的變遷/蔡文山(頁105-108);
教學影像研究方法初探/鄭子善、張惠博(頁109-117);
原住民教育研究方法新論——批判俗民誌的觀點/嚴春財(頁119-124);
多元智慧理論在生命教育的內涵及其相關之探討/陳柏霖(頁125-130);
包莫博士來訪/蔡明學(頁131);
院務紀要/編輯室(頁132-134);
院務花絮/編輯室(頁135-137)
授權狀態已授權
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