《研習資訊雙月刊》第24卷第3期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 專輯名稱 | 幼托整合 |
| 卷期 | 24：3 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第24卷第3期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2007/06 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2306-5966 |
| 關鍵字詞 | 國立教育研究院籌備處；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 學校整合之我見／何福田（頁1-2）； 台灣幼托整合政策的概念、規劃歷程及未來展望／邱志鵬（頁3-21）； 幼托整合政策對教保人員資格與證照影響之探討／段慧瑩（頁23-29）； 「幼托整合」中的幼兒教育品質——以＜兒童教育及照顧法草案＞及＜學前教育及保育服務法草案＞之相關討論／郭李宗文（頁31-36）； 再思《禮記》〈學記〉教學觀對當前教師教學實踐的啟示／施宜煌、黃邦瑞（頁37-42）； 乘風破浪昂首迎向未來：漫談教室裡兩位幼教師的合作教學／何欣姿（頁43-48）； 人類動力的基礎——自我效能兼論自我效能對學習者自我調整學習行為與成就表現之影響／巫博瀚、賴英娟（頁49-56）； 美、英中小學家長教育選擇權之比較及啟示／鄭志隆（頁57-63）； 論構建校校專業團隊／陳煜清（頁65-71）； 偏遠地區學童數位落差之探討——以桃園縣某國小為例／李宗薇、李宜修、吳姿瑩（頁73-79）； 文化資本、社會資本、與多元入學／王順平（頁81-94）； 國民中小學一綱多本教科書之研究與建議／蘇進棻（頁95-101）； 綜合高中實施成效與展望／陳清溪（頁103-112）； 幼托整合的現況與未來發展／李駱遜（頁113-126）； 技職教育改革文獻回顧與前瞻／朱玉仿（頁127-134）； 我國大專校院學生素質之探究／蔡明學（頁135-143）； 由上海師範大學教育訪問團來訪，看海峽兩岸的教育問題／蔡明學（頁145-146）； 院務紀要／編輯室（頁147-148）； 院務花絮／編輯室（頁149） |
| 授權狀態 | 已授權 |