《研習資訊雙月刊》第26卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 專輯名稱 | 閱讀教學 |
| 卷期 | 26：2 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第26卷第2期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2009/04 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 23065966 |
| 關鍵字詞 | 國家教育研究院籌備處；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 閱讀力是開啟知識寶藏的鑰匙／李俊湖（頁1-2）； 如何閱讀〈念奴嬌．赤壁懷古〉／潘麗珠（頁3-10）； 利用閱讀引導學生思考／陳秋蘭（頁11-16）； 廣義的閱讀——以閱讀電影為例／蘇蘭（頁17-30）； 幼兒園早期閱讀教學的評析與趨勢探究／蔡瓊賢（頁31-38）； 從進化心理學談學生同儕相處之道／沈碩彬（頁39-44）； 「高職教師形成性評鑑之探討：360度職能評量」／于承平、林俞均（頁45-54）； 全球化在社會學習領域之實踐／潘瑛如、蔡錫濤（頁55-63）； 創造力理論模式之探討及其在學校創新教學上的啟示／郭明德（頁65-73）； 新住民子女家長參與子女學校教育／張茂源、吳金香（頁75-80）； 情緒教育於師資培育課程之重要／林子雯（頁81-85）； 全球化下的教育市場化困境——兼述幼兒教育面臨的挑戰／許芳懿、許家驊（頁87-93）； 六項重要學生權之探詢／李鴻生（頁95-99）； 營造興糖創意校園，活化書香閱讀／唐忠義（頁101-110）； 青山悅讀，得天讀厚／黃千芳（頁111-136）； 研習訊息（98年4月至98年5月）／編輯室（頁137-138）； 為本處實施作業基金作準備——黃兆仁博士蒞臨演講／陳敘真（頁139-140）； 為本處實施作業基金作準備——參訪臺灣金融研訓院／陳敘真（頁141-142）； 院務紀要／編輯室（頁143-144）； 院務花絮／編輯室（頁145-146） |
| 授權狀態 | 已授權 |