《研習資訊雙月刊》第28卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 專輯名稱 | 學校行政組織再造 |
| 卷期 | 28：2 |
| 篇名 | 《研習資訊雙月刊》第28卷第2期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2011/04 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 23065966 |
| 關鍵字詞 | 國家教育研究院；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 解讀《中華民國教育報告書》／吳清山（頁1-5）； 學校行政組織再造的分子層次——教師在組織個人自我調節的觀點／王智弘（頁7-12）； 蛻變與再造：校園在學關係建構的現代意義／莊富源（頁13-19）； 從社會系統的觀點論學校組織再造／吳勁甫（頁21-28）； 從組織再造觀點談企業組織型態對學校行政的啟示／嚴春財（頁29-36）； 芻論變形蟲組織理論在學校行政組織之應用／黃宇仲（頁37-41）； 校園選舉與組織權力再造：從選舉投票行為理論分析／鄭可偉（頁43-50）； 文化回應教學之設計與實踐——以社會課程中納入阿美族文化教學為例／溫麗雲（頁51-57）； 21世紀臺灣幼師專業發展的內涵／施宜煌、黃振豊、鍾金龍、吳木樹（頁59-66）； 課程改革中的「素養」之本質／蔡清田（頁67-75）； 民間團體推動品德教育之反思／薛美蓮（頁77-82）； 反省思考提升校長專業成長的意涵與有效策略／蔡進雄（頁83-87）； 美國教育改革入歧路？／王怡棻（頁89-90）； 研習訊息（100年4月至5月）／編輯室（頁91-94）； 人事室活動花絮／郭美玲（頁95-96）； 院務花絮／編輯室（頁98-99） |
| 授權狀態 | 已授權 |