《教育資料與研究》第48期
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽 |
卷期 | 0:48 |
篇名 | 《教育資料與研究》第48期 |
作者類型 | 主編 |
作者 | 國立教育資料館 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2002/09 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1024-3058 |
關鍵字詞 | 國立教育資料館;教育資料與研究;期刊 |
章節標目 | 如何在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽(概述)/徐國士(頁5-8); 如何在自然與生活科技教學中輔導學生做科學展覽/鄭旭泰(頁9-15); 如何在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽─以科學性社團為例/余俊樑(頁16-23); 培養國小高年級學童科學探究能力─製作科學展覽的經驗與反省/許素(頁24-30); 指導科學研究─心得札記/曹大年(頁31-36); 自然科教學與兒童科學展覽/卓娟秀(頁37-42); 數字常識與過程導向教學/楊德清、林宜蒨(頁43-50); 概念構圖:有意義的學習方法與另類評量策略/張漢宜、陳玉祥(頁51-59); 教育夥伴關係課程發展模式/張佳琳(頁60-68); 英外語教師信念、知識研究的發展及其對教師專業成長的啟示/吳庶任(頁69-77); 我國高等教育財政改革之探討/劉秀曦(頁78-84); 我國國民中小學舞蹈班實施現況之探討/許幼靜(頁85-93); 教室和社區的多元文化互動─以大溪老街、角板山形象商圈為例/簡佳珍(頁94-99); 教育評鑑邁向專業化之途徑:評鑑人員證照制度/賴志峰(頁100-107); 中小學校長的談判策略─以「教師職務安排」為例之模擬分析/簡宏江(頁108-115); 教育名詞:教訓輔三合一/吳清山、林天祐(頁116-117); 教育名詞:高中職社區化/吳清山、林天祐(頁118); 教育法令/邱森波(頁119-123); 教育資料/徐玉芳、呂智惠(頁124-127); 國內教育輿情/段懿真(頁128-138); 國外教育資訊/謝雅惠(頁139-155); 網路教育資訊/陳木子(頁156-158) |
授權狀態 | 已授權 |