《教育資料與研究》第65期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 課程與教學 |
| 卷期 | 0：65 |
| 篇名 | 《教育資料與研究》第65期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2005/08 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1024-3058 |
| 關鍵字詞 | 國立教育資料館；教育資料與研究；期刊 |
| 章節標目 | 日本課程決策的政治分析／歐用生（頁1-16）； 國民小學九年一貫課程改革之探討：從社會脈絡與國際發展觀點分析／沈姍姍（頁17-34）； 課程改革下的課程評鑑：議題與挑戰／李子建（頁35-53）； 臺灣課程研究趨勢分析與比較：1994-2003年／高新建、許育健（頁54-73）； 兩岸高中教科書政治教育內容之比較／張裕華（頁74-86）； 實作評量融入教學活動之探究：以數學科為例／陳怡玉（頁87-95）； 兒童網路寫作學習社群實施之相關問題探討／張基成、李長（頁96-107）； 教育學門中課程領域二本SSCI期刊評介／陳鏗任（頁108-124）； 應用敘事探究於教師教學經驗的轉化：以一位實踐統整課程教師的教學意義建構為例／林香君（頁125-134）； 教育名詞：工作壓力（Work Stress）／吳清山、林天祐（頁135）； 教育名詞：情緒勞務（Emotional Labor）／吳清山、林天祐（頁136）； 教育法令／王清標（頁137）； 國內教育輿情／譚以敬、張素偵（頁138-142）； 國外教育訊息／徐玉芳（頁143-147）； 館藏資料／徐玉芳、陳智榮（頁148-151）； 館務活動／程詩嵐（頁152-153）； 教育行政決定的藝術／黃昆輝（頁154-162）； 融理論於實務的教育實踐者：黃昆輝教授／蔡崇振（頁163-171） |
| 授權狀態 | 已授權 |