《國家教育研究院電子報》第195期
期刊論文 | |
刊名 | 國家教育研究院電子報 |
卷期 | 0:195 |
篇名 | 《國家教育研究院電子報》第195期 |
作者類型 | 主編 |
作者 | 國家教育研究院 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2020/05 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 文化資本;夏季失落;弱勢者教育;教育公平;機器人教育;程式教育;動手做;勞動條件惡化;劣勢階級家長;家長參與教育;人工智慧;資料庫與教育決策;私立學校;經營危機;預警機制;中小學校長儲訓班;混成學習模式;評鑑中心法;學校領導;古蹟;百年老校;建築;素養導向評量工作坊;素養導向試題;評量;校長說故事;校長儲訓班;國中主任儲訓班;永續發展教育;永續發展教育系列叢書;教育研究;教育研究與發展期刊 |
章節標目 | 【研究紀要】3則(頁1-11) 夏季失落!都市與鄉鎮中被遺忘的弱勢學童/簡瑋成(頁1-3) 課程設計的重要元素:從「玩機器人」學習創意與思考/陳俊臣(頁4-7) 處於劣勢的家長有機會參與教育嗎?/李森永(頁8-11) 【國際脈動】2則(頁12-24) 人工智慧在教育的應用與發展/蔡明學(頁12-16) 美日兩國私立大專校院退場機制如何運作?/劉秀曦(頁17-24) 【活動報導】5則(頁25-45) 亞洲獨創!E&C+混成學習模式課程/李曉青(頁25-36) 重現百年老校建築之美/王清標(頁37-39) 素養導向的評量,有哪些關鍵要素?/林佳德(頁40-41) 「愛.榜樣.陪伴」校長說故事首播/陳麗芬(頁42-43) 成就眾志之「和」,開創教育新局/王于甄(頁44-45) 【出版新訊】2則(頁46-48) 經典重溫:《永續發展教育系列叢書》/李曉青(頁46-47) 《教育研究與發展期刊》第16卷第1期出刊/《教育研究與發展期刊》編輯部(頁48-49) |
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