《國家教育研究院電子報》第195期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：195 |
| 篇名 | 《國家教育研究院電子報》第195期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2020/05 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 文化資本；夏季失落；弱勢者教育；教育公平；機器人教育；程式教育；動手做；勞動條件惡化；劣勢階級家長；家長參與教育；人工智慧；資料庫與教育決策；私立學校；經營危機；預警機制；中小學校長儲訓班；混成學習模式；評鑑中心法；學校領導；古蹟；百年老校；建築；素養導向評量工作坊；素養導向試題；評量；校長說故事；校長儲訓班；國中主任儲訓班；永續發展教育；永續發展教育系列叢書；教育研究；教育研究與發展期刊 |
| 章節標目 | 【研究紀要】3則（頁1-11） 夏季失落！都市與鄉鎮中被遺忘的弱勢學童／簡瑋成（頁1-3） 課程設計的重要元素：從「玩機器人」學習創意與思考／陳俊臣（頁4-7） 處於劣勢的家長有機會參與教育嗎？／李森永（頁8-11） 【國際脈動】2則（頁12-24） 人工智慧在教育的應用與發展／蔡明學（頁12-16） 美日兩國私立大專校院退場機制如何運作？／劉秀曦（頁17-24） 【活動報導】5則（頁25-45） 亞洲獨創！E&C+混成學習模式課程／李曉青（頁25-36） 重現百年老校建築之美／王清標（頁37-39） 素養導向的評量，有哪些關鍵要素？／林佳德（頁40-41） 「愛．榜樣．陪伴」校長說故事首播／陳麗芬（頁42-43） 成就眾志之「和」，開創教育新局／王于甄（頁44-45） 【出版新訊】2則（頁46-48） 經典重溫：《永續發展教育系列叢書》／李曉青（頁46-47） 《教育研究與發展期刊》第16卷第1期出刊／《教育研究與發展期刊》編輯部（頁48-49） |
| 授權狀態 | 已授權 |