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國中生數學科學習之目標導向、社會比較、自我效能與課業壓力關係研究

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國中生數學科學習之目標導向、社會比較、自我效能與課業壓力關係研究
期刊論文
刊名輔導與諮商學報
卷期25:0
篇名國中生數學科學習之目標導向、社會比較、自我效能與課業壓力關係研究
其他題名並列題名;The Study of the Relationship Among Goal Orientation, Social Comparison, Self-Efficacy and Academic Stress
起訖頁87-132
作者林麗華林清文
出版/發行者國立彰化師範大學輔導與諮商學系
出版年月2003/10
出版地彰化縣
出版國別臺灣
語文中文
ISSN1818-1562
關鍵字詞目標導向自我效能自我調整社會比較課業壓力goal orientationself-efficacyself-regulationsocial comparisonacademic stress
章節標目摘要(頁87-88、131-132);壹、緒論(頁89-99);貳、研究方法(頁99-105);參、結果與討論(頁105-119);肆、結論與建議(頁119-124);參考文獻(頁125-130)
授權狀態已授權
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