教育研究人員對當代課程與教學之哲學、理論、與實務的知覺研究
期刊論文 | |
刊名 | 明道學術論壇 |
卷期 | 5:1 |
篇名 | 教育研究人員對當代課程與教學之哲學、理論、與實務的知覺研究 |
其他題名 | 並列題名;Educational Researchers' Philosophical, Theoretical, and Practical Perceptions of Contemporary Curriculum and Instruction |
起訖頁 | 46-62 |
作者 | 張宇樑;陳菀菁;劉怡真 |
出版/發行者 | 明道大學 |
出版年月 | 2009/06 |
出版地 | 彰化縣 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 課程與教學;哲學知覺;理論知覺;實務知覺;教育研究人員;Curriculum and Instruction;Philosophical Perception;Theoretical perception;Practical Perception;Educational Researcher |
章節標目 | 摘要(頁46-48);壹、緒論(頁49-51);貳、研究設計(頁51-52);參、研究結果與討論(頁52-59);肆、 研究省思(代結論與建議)(頁60-61);參考文獻(頁61-62);陸、謝誌(頁62) |
授權狀態 | 已授權 |