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教育研究人員對當代課程與教學之哲學、理論、與實務的知覺研究

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教育研究人員對當代課程與教學之哲學、理論、與實務的知覺研究
期刊論文
刊名明道學術論壇
卷期5:1
篇名教育研究人員對當代課程與教學之哲學、理論、與實務的知覺研究
其他題名並列題名;Educational Researchers' Philosophical, Theoretical, and Practical Perceptions of Contemporary Curriculum and Instruction
起訖頁46-62
作者張宇樑陳菀菁劉怡真
出版/發行者明道大學
出版年月2009/06
出版地彰化縣
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞課程與教學哲學知覺理論知覺實務知覺教育研究人員Curriculum and InstructionPhilosophical PerceptionTheoretical perceptionPractical PerceptionEducational Researcher
章節標目摘要(頁46-48);壹、緒論(頁49-51);貳、研究設計(頁51-52);參、研究結果與討論(頁52-59);肆、 研究省思(代結論與建議)(頁60-61);參考文獻(頁61-62);陸、謝誌(頁62)
授權狀態已授權
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